ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি একাদশ শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর
WB Class 11 Bengali Bhab Sommelon Question and Answer PDF
ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি একাদশ শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর | WB Class 11 Bengali Bhab Sommelon Question and Answer PDF : ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি একাদশ শ্রেণীর বাংলা সাজেশন ও অধ্যায় ভিত্তিতে প্রশ্নোত্তর নিচে দেওয়া হল। এবার পশ্চিমবঙ্গ একাদশ শ্রেণির বাংলা পরীক্ষায় (WB Class 11 Bengali Bhab Sommelon Question and Answer PDF | West Bengal Class 11 Bengali Bhab Sommelon Question and Answer PDF | WBCHSE Board Class 11th Bengali Question and Answer with PDF file Download) এই প্রশ্নউত্তর ও সাজেশন খুব ইম্পর্টেন্ট। আপনারা যারা আগামী একাদশ শ্রেণীর বাংলা পরীক্ষার জন্য বা একাদশ শ্রেণির বাংলা | WB Class 11 Bengali Bhab Sommelon Question and Answer PDF | WBCHSE Board WB Class 11th Bengali Suggestion Question and Answer খুঁজে চলেছেন, তারা নিচে দেওয়া প্রশ্ন ও উত্তর ভালো করে পড়তে পারেন।
ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি একাদশ শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর | পশ্চিমবঙ্গ একাদশ শ্রেণির বাংলা সাজেশন/নোট (West Bengal Class 11th Bengali / WBCHSE Class 11 Bengali Bhab Sommelon Question and Answer PDF)
পশ্চিমবঙ্গ একাদশ শ্রেণীর বাংলা সাজেশন (West Bengal Class 11th Bengali Suggestion PDF / Notes / Class 11 Bengali Bhab Sommelon Question and Answer) ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি প্রশ্ন উত্তর MCQ প্রশ্নোত্তর, অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন উত্তর (SAQ), সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন উত্তর (Short Question and Answer), ব্যাখ্যাধর্মী বা রচনাধর্মী প্রশ্নোত্তর (descriptive question and answer) এবং PDF ফাইল ডাউনলোড লিঙ্ক নিচে দেওয়া রয়েছে।
ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি
সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর | ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি একাদশ শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর | WB Class 11 Bengali Bhab Sommelon SAQ Question and Answer :
- “চিরদিনে মাধব মন্দিরে মোর।”-মন্তব্যটি ব্যাখ্যা করো।
Answer: বিরহ পর্যায়ে রাধাকে বৃন্দাবনে রেখে কৃষ্ণ মথুরা গমন করেন। সেই বিচ্ছেদ-যন্ত্রণার পরে রাধা ভাবলোকে নিজের মনের মধ্যে কৃষ্ণের সঙ্গে মিলিত হন। উচ্ছ্বসিত শ্রীরাধার মনে হয় কৃষ্ণের সঙ্গে তাঁর সম্পর্ক চিরকালের। উল্লিখিত অংশে রাধার সেই উচ্ছ্বসিত অভিব্যক্তিরই প্রকাশ ঘটেছে।
- “পাপ সুধাকর যত দুখ দেল।”-বক্তা কীভাবে এই দুঃখ পেয়েছিলেন?
Answer: ‘মাথুর’ পর্যায়ে কৃষ্ণবিচ্ছেদের যন্ত্রণায় কাতর রাধা চাঁদের আলোর মধ্যে কৃষ্ণের মুখসৌন্দর্য দর্শন করতে চেয়েছিলেন কিন্তু তার সন্ধান পাননি। চাঁদের আলো শুধু তার কষ্টকেই বাড়িয়ে দিয়েছিল।
- “আঁচর ভরিয়া যদি মহানিধি পাই।”-মন্তব্যটির প্রসঙ্গ আলোচনা করো।
Answer: বিদ্যাপতির ভাবসম্মিলনের পদে রাধা বিরহের পরে ভাবময় জগতে কৃষ্ণের সঙ্গে পুনর্মিলিত হয়েছেন এবং তাঁর মধ্যে অপরিমেয় উচ্ছ্বাস সৃষ্টি হয়েছে। এই পরিপ্রেক্ষিতেই তিনি বলেছেন যে, কোনো অবস্থাতেই এমনকি মহামূল্যবান রত্নসামগ্রীর বিনিময়েও তিনি তাঁর প্রিয়তম কৃষ্ণকে আর দূরদেশে পাঠাবেন না।
- “শীতের ওচুনী পিয়া গীরিষির বা।”-কার সম্পর্কে এ কথা বলা হয়েছে? মন্তব্যটির অর্থ কী?
Answer: বিদ্যাপতি রচিত ‘ভাব সম্মিলন’ পদে শ্রীরাধা কৃষ্ণ সম্পর্কে উল্লিখিত মন্তব্যটি করেছেন।
রাধা কৃষ্ণকে তাঁর সর্বস্ব এবং একমাত্র অবলম্বন বলে মনে করেছেন। সে কারণে কৃয়কে তিনি বলেছেন, শীতের ওড়না, গ্রীষ্মের বাতাস।
- “ভণয়ে বিদ্যাপতি….”-ভণিতায় বলেছিলেন? বিদ্যাপতি কী?
Answer: ভাব সম্মিলন পদের ভণিতায় বিদ্যাপতি ‘বরনারি’ অর্থাৎ রাধাকে উদ্দেশ করে বলেছিলেন যে, সুজন মানুষের দুঃখের দিন সাময়িক অর্থাৎ খুবই অল্প হয়।
- নিজের জীবনে কৃষ্ণের গুরুত্বকে রাধা কীভাবে স্বীকার করেছেন?
Answer: রাধা কৃষ্ণকে তাঁর পরম আশ্রয়, একান্ত নির্ভরতা বলে মনে করেছেন। তাই রাধার কাছে কৃষ্ণ হলেন শীতের ওড়না, গ্রীষ্মের বাতাস, বর্ষার ছাতা এবং সমুদ্রের নৌকা।
- ‘শুন বরনারি’-বরনারিদের উদ্দেশ করে কে, কী বলেছেন?
Answer: বরনারিদের উদ্দেশ করে উল্লিখিত মন্তব্যটি করেছেন পদকার বিদ্যাপতি।
বিদ্যাপতি বলেছেন যে, কল্পনার জগতে কৃয়ের সঙ্গে মিলন যে অপার্থিব আনন্দ রাধার মনে তৈরি করে দিয়েছে, তা অত্যন্ত স্বাভাবিক ছিল। কারণ সুজন অর্থাৎ ভালো-মানুষদের দুঃখের দিন বেশিদিন স্থায়ী হয় না।
- “কি কহব রে সখি আনন্দ ওর।”-কে মন্তব্যটি করেছেন? ‘ওর’ শব্দের অর্থ কী?
Answer: বিদ্যাপতি রচিত ‘ভাব সম্মিলন’ পদে শ্রীরাধা উল্লিখিত মন্তব্যটি করেছেন।
‘ওর’ শব্দের অর্থ সীমা।
রচনাধর্মী প্রশ্নোত্তর | ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি একাদশ শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর | WB Class 11 Bengali Bhab Sommelon Question and Answer :
1. বিদ্যাপতির পঠিত পদে ভাব সম্মিলন-এর প্রকাশ কীভাবে ঘটেছে?
Answer: ভাবসম্মিলনের পদে রাধার মনে ভাবোল্লাসের যে আনন্দময় উচ্ছ্বাস, তা বিদ্যাপতির পঠিত পদটিতেও লক্ষ করা যায়। রাধা বলেছেন-
“কি কহব রে সখি আনন্দ ওর।
চিরদিনে মাধব মন্দিরে মোর।।”
বিরহের দিনগুলিতে চাঁদের আলোয় প্রিয়তমের মুখ খুঁজে যত কষ্ট পেয়েছিলেন, এখন প্রিয়তমের মুখদর্শন করে শ্রীরাধিকা ততটাই সুখ লাভ করেছেন। রাধা বলেছেন আঁচল ভরে যদি কেউ তাঁকে মহারত্নসামগ্রী দেয়, তাহলেও নিজের প্রিয়তমকে তিনি আর দূরদেশে পাঠাবেন না। এভাবেই উল্লিখিত পদে বিদ্যাপতির রাধা নিত্যমিলনের স্থায়ী সুর যোজনা করেছেন। তাঁর কাছে কৃয় তখন শীতের ওড়না, গ্রীষ্মের বাতাস, বর্ষার ছত্র, দরিয়ার নৌকা। আরামে-বিরামে কৃষ্ণই একমাত্র অবলম্বন, রাধা যেন কৃষ্ণেরই বিকল্প সত্তা।
2. “কি কহব রে সখি আনন্দ ওর।”-এই আনন্দের কারণ নিজের ভাষায় লেখো।
Answer: ‘মাথুর’ বা বিরহ পর্যায়ে কৃষ্ণ-বিচ্ছেদের যন্ত্রণা রাধার মধ্যে তীব্রভাবে বেজেছিল-“এ সখি হামারি দুখের নাহি ওর।”
কিন্তু ভাবসম্মিলনের পদে এই বিচ্ছেদ যন্ত্রণাকে অতিক্রম করে রাধা ভাবময় জগতে তাঁর মনের মধ্যেই কৃষ্ণকে উপলব্ধি করেছেন। প্রিয়তমের মুখদর্শনে তিনি সমস্ত দুঃখকে অতিক্রম করে গিয়েছেন এবং বলেছেন যে, যদি কেউ তাঁকে মহামূল্যবান রত্নসামগ্রীও দেয়, তবুও তিনি তাঁর প্রিয়তমকে দূরদেশে পাঠাবেন না। কৃষ্ণ-বিচ্ছেদের যন্ত্রণা থেকে মুক্ত হয়ে বিদ্যাপতির রাধার উত্তরণ ঘটেছে এক নবতর আনন্দময় জগতে। সেই সীমাহীন আনন্দের উপলব্ধির কথাই উল্লিখিত অংশে প্রকাশিত হয়েছে।
3. “পিয়া-মুখ-দরশনে তত সুখ ভেল।”-কে এ কথা বলেছেন? বক্তার মন্তব্যটি বিশ্লেষণ করো।
Answer: বিদ্যাপতি রচিত ‘ভাব সম্মিলন’ পদে শ্রীরাধা উল্লিখিত মন্তব্যটি করেছেন।
‘মাথুর’ বা প্রবাস পর্যায়ে শ্রীকৃষ্ণ রাধাকে ছেড়ে মথুরায় গোপিনীদের কাছে চলে গিয়েছিলেন। কৃষ্ণ-বিচ্ছেদের তীব্র যন্ত্রণায় রাধা কাতর হয়ে পড়েন। চাঁদের দিকে তাকিয়ে তিনি কৃয়ের সৌন্দর্যকে উপলব্ধির চেষ্টা করেন। কিন্তু চাঁদের আলো তাঁর কষ্টকেই শুধু বাড়িয়ে দেয়। তার মধ্যে কৃষ্ণকে তিনি কোনোভাবেই খুঁজে পান না। এই বিচ্ছেদ- যন্ত্রণার অবসান হয়, যখন ভাবসম্মিলনের পদে ভাবলোকে রাধা কৃষ্ণের সান্নিধ্য পান। ভাবময় জগতে প্রিয়তমের মুখদর্শন করে উচ্ছ্বসিত রাধিকা বিদ্যাপতির অনেক পদে বলে ওঠেন-
“সোই কোকিল অব লাখ লাখ ডাকউ
লাখ উদয় করু চন্দা।”
পঠিত পদেও দেখা যায় চাঁদের আলো রাধার মনের মধ্যে কৃষ্ণের বিভ্রম তৈরি করে যে কষ্টের জন্ম দিয়েছিল, ভাবজগতে প্রিয়তমের মুখদর্শন করে শ্রীরাধিকার ততটাই সুখানুভূতি হয়েছিল।
4. “তব হাম পিয়া দূর দেশে না পাঠাই।” -কাকে দূরদেশে না পাঠানোর কথা বলা হয়েছে? মন্তব্যটি বিশ্লেষণ করো।
Answer: বিদ্যাপতি রচিত ‘ভাব সম্মিলন’ পদে শ্রীরাধা তাঁর প্রিয়তম কৃষ্ণকে দূরদেশে না পাঠানোর কথা বলেছেন।
‘মাথুর’ পর্যায়ে বিচ্ছেদের তীব্র যন্ত্রণাকে অতিক্রম করে ভাবসম্মিলনের পদে রাধা নিজের মনোলোকে কৃয়ের উপস্থিতি লক্ষ করেছেন। এই সান্নিধ্য রাধার মধ্যে প্রবল ভাবোচ্ছ্বাস সৃষ্টি করেছে। বিদ্যাপতির রাধা এই উচ্ছ্বাসে অন্যত্র বলেছেন-
” আজু রজনী হাম ভাগে পোহায়লু
পেখলু পিয়া-মুখ-চন্দা।
জীবন-যৌবন সফল করি মানলু
দশ দিশ ভেল নিরদন্দা।।”
প্রিয়তম শ্রীকৃষ্ণের মুখদর্শনে যে সুখ রাধা লাভ করেছেন, কোনোভাবেই তিনি তার থেকে বঞ্চিত হতে চাননি। সেই অমূল্য সম্পদকে কোনো পার্থিব প্রলোভনের কারণে হারাতে রাজি নন রাধা।
5. “বরিষার ছত্র পিয়া দরিয়ার না।”-কার সম্পর্কে এ কথা বলা হয়েছে? এখানে বক্তার যে মনোভাবের প্রকাশ ঘটেছে তা নিজের ভাষায় লেখো।
Answer: বিদ্যাপতি রচিত ‘ভাব সম্মিলন’ পদে শ্রীরাধা কৃষ্ণ সম্পর্কে উল্লিখিত মন্তব্যটি করেছেন।
- ভাবসম্মিলনের পদে কৃষ্ণের সঙ্গে রাধার ভাবজগতে মিলন ঘটেছে। ‘মাথুর’ পর্যায়ে কৃষ্ণের সঙ্গে বিচ্ছেদের যন্ত্রণায় কাতর রাধা বলেছিলেন- “পিয়া বিনে পাঁজর ঝাঁঝর ভেলা”; তিনিই ভাবসম্মিলনে এসে কৃষ্ণের সান্নিধ্যে পুনরায় মুগ্ধতার ভাষ্য তৈরি করেছেন। মনের মন্দিরে নিত্য বিরাজিত কৃষ্ণ রাধার কাছে শীতের ওড়না কিংবা গ্রীষ্মের বাতাস, বর্ষার ছত্র এবং সমুদ্রের নৌকা। অর্থাৎ যে-কোনো পরিস্থিতিতে কৃষ্ণই রাধার একমাত্র অবলম্বন।
6. ‘সুজনক দুখ দিবস দুই-চারি।”-কে মন্তব্যটি করেছেন? মন্তব্যটির পরিপ্রেক্ষিত আলোচনা করো।
Answer: বিদ্যাপতি রচিত ‘ভাব সম্মিলন’ পদের ভণিতায় পদকার বিদ্যাপতি স্বয়ং উল্লিখিত মন্তব্যটি করেছেন।
মাথুর বা প্রবাস পর্যায়ে কৃষ্ণ রাধাকে একা রেখে মথুরায় চলে যান। রাধার মধ্যে সৃষ্টি হয় তীব্র বিরহ-যন্ত্রণা। কিন্তু শ্রীরাধিকার এই যন্ত্রণার উপশম ঘটেছে ভাবসম্মিলনে। মানস-বৃন্দাবনে তিনি কৃষ্ণের সঙ্গে পুনর্মিলিত হয়েছেন। আর তাতেই রাধার মনের মধ্যে সীমাহীন আনন্দের অনুভূতি তৈরি হয়েছে। সুখানুভূতি এতই তীব্র যে রাধা বলেছেন, তাঁকে যদি কেউ আঁচল ভরে রত্ন দেয় তাহলেও তিনি প্রিয়তমকে দূরদেশে পাঠাবেন না। তীব্র বিরহ-বেদনার সময়ে বিদ্যাপতি তাঁর রাধাকে সান্ত্বনা দিয়েছিলেন-‘ধৈরয ধরহ চিতে মিলব মুরারি’। আর ভাবসম্মিলনের আনন্দঘন মুহূর্তে বিদ্যাপতি রাধাকে উদ্দেশ করে বলেছেন যে, সুজন মানুষের দুঃখ চিরস্থায়ী হয় না, তার স্থায়িত্ব খুব বেশি হলে দু-চার দিন।
একাদশ শ্রেণীর সাজেশন – Class 11 Suggestion
আরোও দেখুন:-
Class 11 Bengali Suggestion Click Here
আরোও দেখুন:-
Class 11 English Suggestion Click Here
আরোও দেখুন:-
Class 11 Geography Suggestion Click Here
আরোও দেখুন:-
Class 11 History Suggestion Click Here
আরোও দেখুন:-
Class 11 All Subjects Suggestion Click Here
FILE INFO : WB Class 11 Bengali Bhab Sommelon Question and Answer PDF Download for FREE | একাদশ শ্রেণীর বাংলা সাজেশন বিনামূল্যে ডাউনলোড করুণ | ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি – MCQ প্রশ্নোত্তর, অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন উত্তর, সংক্ষিপ্ত প্রশ্নউত্তর, ব্যাখ্যাধর্মী প্রশ্নউত্তর
PDF Name : ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি একাদশ শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর | WB Class 11 Bengali Bhab Sommelon Question and Answer PDF
Price : FREE
Download Link : Click Here To Download
পশ্চিমবঙ্গ একাদশ শ্রেণির বাংলা পরীক্ষার সম্ভাব্য প্রশ্ন উত্তর ও শেষ মুহূর্তের সাজেশন ডাউনলোড। একাদশ শ্রেণীর বাংলা পরীক্ষার জন্য সমস্ত রকম গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন। West Bengal Class 11 Bengali Suggestion Download. WBCHSE Class 11 Bengali short question suggestion. WB Class 11 Bengali Bhab Sommelon Question and Answer PDF download. WB Class 11th Bengali suggestion and important questions. WB Class 11 Bengali Bhab Sommelon Question and Answer PDF.
Get the WB Class 11 Bengali Bhab Sommelon Question and Answer PDF by winexam.in
West Bengal WB Class 11 Bengali Bhab Sommelon Question and Answer PDF prepared by expert subject teachers. WB Class 11th Bengali Suggestion with 100% Common in the Examination.
Class 11th Bengali Bhab Sommelon Suggestion
West Bengal Class 11th Bengali Bhab Sommelon Suggestion Download. WBCHSE HS Bengali short question suggestion. WB Class 11 Bengali Bhab Sommelon Question and Answer PDF download. HS Question Paper Political science.
একাদশ শ্রেণীর বাংলা সাজেশন – ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি – প্রশ্ন উত্তর | WB Class 11th Bengali Suggestion
একাদশ শ্রেণীর বাংলা ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি – প্রশ্ন উত্তর। একাদশ শ্রেণীর বাংলা সাজেশন – ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি – প্রশ্ন উত্তর | WB Class 11th Bengali Bhab Sommelon Question and Answer Suggestion.
ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি – একাদশ শ্রেণির বাংলা সাজেশন | West Bengal Class Eleven Bengali Bhab Sommelon Suggestion
একাদশ শ্রেণীর বাংলা পশ্চিমবঙ্গ একাদশ শ্রেণির বোর্ডের (WBCHSE) সিলেবাস বা পাঠ্যসূচি অনুযায়ী একাদশ শ্রেণির বাংলা বিষয়টির সমস্ত প্রশ্নোত্তর। সামনেই একাদশ শ্রেণির পরীক্ষা, তার আগে winexam.in আপনার সুবিধার্থে নিয়ে এল ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি – একাদশ শ্রেণির বাংলা সাজেশন | West Bengal Class Eleven Bengali Suggestion । বাংলা বিষয়ে ভালো রেজাল্ট করতে হলে অবশ্যই পড়ুন আমাদের একাদশ শ্রেণীর বাংলা সাজেশন বই ।
ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি – একাদশ শ্রেণির বাংলা সাজেশন | West Bengal Class 11th Suggestion
আমরা WBCHSE একাদশ শ্রেণির পরীক্ষার বাংলা বিষয়ের – ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি – একাদশ শ্রেণির বাংলা সাজেশন | West Bengal Class 11th Suggestion আলোচনা করেছি। আপনারা যারা এবছর একাদশ শ্রেণির বাংলা পরীক্ষা দিচ্ছেন, তাদের জন্য আমরা কিছু প্রশ্ন সাজেশন আকারে দিয়েছি. এই প্রশ্নগুলি পশ্চিমবঙ্গ একাদশ শ্রেণির বাংলা পরীক্ষা তে আসার সম্ভাবনা খুব বেশি. তাই আমরা আশা করছি একাদশ শ্রেণির বাংলা পরীক্ষার সাজেশন কমন এই প্রশ্ন গুলো সমাধান করলে আপনাদের মার্কস বেশি আসার চান্স থাকবে।
একাদশ শ্রেণীর বাংলা সাজেশন – ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি | WB Class 11 Bengali Bhab Sommelon Question and Answer with FREE PDF Download
Bengali Class XI, Bengali Class Eleven, WBCHSE, syllabus, একাদশ শ্রেণি বাংলা, ক্লাস ইলেভেন বাংলা, একাদশ শ্রেণিরের বাংলা, বাংলা একাদশ শ্রেণির – ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি, একাদশ শ্রেণী – ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি, একাদশ শ্রেণির বাংলা ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি, ক্লাস টেন ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি, HS Bengali – ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি, Class 11th ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি, Class XI ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি, ইংলিশ, একাদশ শ্রেণির ইংলিশ, পরীক্ষা প্রস্তুতি, রেল, গ্রুপ ডি, এস এস সি, পি, এস, সি, সি এস সি, ডব্লু বি সি এস, নেট, সেট, চাকরির পরীক্ষা প্রস্তুতি, West Bengal Secondary Board exam Bengali Bhab Sommelon suggestion, West Bengal West Bengal Class Eleven Board exam suggestion , WBCHSE , একাদশ শ্রেণির সাজেশান, একাদশ শ্রেণির সাজেশান , একাদশ শ্রেণির সাজেশান , একাদশ শ্রেণির সাজেশন, একাদশ শ্রেণীর বাংলা সাজেশান , একাদশ শ্রেণীর বাংলা সাজেশান , একাদশ শ্রেণীর বাংলা , একাদশ শ্রেণীর বাংলা, মধ্যশিক্ষা পর্ষদ, HS Suggestion Bengali , একাদশ শ্রেণীর বাংলা – ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি – সাজেশন | WB Class 11 Bengali Bhab Sommelon Question and Answer PDF PDF, একাদশ শ্রেণীর বাংলা – ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি – সাজেশন | WB Class 11 Bengali Bhab Sommelon Question and Answer PDF PDF, একাদশ শ্রেণীর বাংলা – ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি – সাজেশন | একাদশ শ্রেণীর বাংলা – ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি – সাজেশন | WB Class 11 Bengali Bhab Sommelon Question and Answer PDF PDF, একাদশ শ্রেণীর বাংলা – ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি – সাজেশন | WB Class 11 Bengali Bhab Sommelon Question and Answer PDF PDF,একাদশ শ্রেণীর বাংলা – ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি – সাজেশন | WB Class 11 Bengali Bhab Sommelon Question and Answer PDF PDF, একাদশ শ্রেণীর বাংলা – ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি – সাজেশন | WB Class 11 Bengali Bhab Sommelon Question and Answer PDF, HS Bengali Suggestion PDF , West Bengal Class 11 Bengali Bhab Sommelon Question and Answer PDF.
ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি একাদশ শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর | WB Class 11 Bengali Bhab Sommelon Question and Answer PDF
এই (ভাব সম্মিলন (কবিতা) বিদ্যাপতি একাদশ শ্রেণীর বাংলা প্রশ্ন ও উত্তর | WB Class 11 Bengali Bhab Sommelon Question and Answer PDF) পোস্টটি থেকে যদি আপনার লাভ হয় তাহলে আমাদের পরিশ্রম সফল হবে। আরোও বিভিন্ন স্কুল বোর্ড পরীক্ষা, প্রতিযোগিতা মূলক পরীক্ষার সাজেশন, অতিসংক্ষিপ্ত, সংক্ষিপ্ত ও রোচনাধর্মী প্রশ্ন উত্তর (All Exam Guide Suggestion, MCQ Type, Short, Descriptive Question and answer), প্রতিদিন নতুন নতুন চাকরির খবর (Job News) জানতে এবং সমস্ত পরীক্ষার এডমিট কার্ড ডাউনলোড (All Exam Admit Card Download) করতে winexam.in ওয়েবসাইট ফলো করুন, ধন্যবাদ।
